Visión, Misión y Sellos

La visión proyecta la dirección de desarrollo a largo plazo de Andalién Sur, orientando sus esfuerzos hacia la transformación educativa y la inclusión:

Esta visión posiciona al SLEP Andalién Sur como un agente de cambio en el sistema educativo local, enfocado en las trayectorias educativas como concepto eje y las habilidades del siglo XXI, de las cuales el aprendizaje profundo ha sido foco. La noción de “colaboración y mejora continua” incluye la idea de un sistema articulado que trabaja colectivamente.

Los sellos de nuestro Servicio expresan énfasis formativos que dan identidad y coherencia al quehacer pedagógico del territorio.

Según lo estipulado en el artículo 2 de la Ley 21.040 la educación pública está orientada al pleno desarrollo de los estudiantes, de acuerdo con sus necesidades y características. Procura una formación integral de las personas, velando por su desarrollo espiritual, social, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico. En este sentido, concebimos la formación integral como el compromiso de brindar experiencias variadas de aprendizaje en espacios inclusivos, que permitan a nuestros estudiantes, el autoconocimiento, la exploración de sus destrezas y la proyección de trayectorias vitales significativas acordes a los desafíos de un ciudadano global.

La formación integral se expresa en la orientación del Servicio Local hacia el pleno desarrollo de los y las estudiantes, de acuerdo con sus necesidades y características, promoviendo oportunidades formativas y de desarrollo para la comunidad educativa. Este sello se concreta en acciones que fortalecen la enseñanza y el desarrollo espiritual, social, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico, integrando experiencias formativas que promueven el aprendizaje profundo y el desarrollo de habilidades para el siglo XXI. Para esto considera el resguardo de condiciones materiales y profesionales que permitan continuidad y sostenibilidad de los procesos pedagógicos y favorezcan las trayectorias educativas de los/las estudiantes en el territorio.

Reconocemos la multiculturalidad existente en el territorio Andalién Sur, generando espacios para la valoración de las múltiples identidades de las personas y los aportes que realizan en la construcción de una educación pública pluralista y diversa. La multiculturalidad en nuestro territorio se expresa en la convivencia diaria de las comunidades educativas, donde se manifiestan ámbitos de diversidad cultural, lingüística, religiosa y socioeconómica, que enriquecen los procesos formativos y demandan una mirada estratégica de la gestión educativa. Este sello se concreta en prácticas institucionales y pedagógicas que relevan la riqueza de las tradiciones rurales, las realidades urbanas, las raíces originarias y las culturas migrantes, promoviendo espacios para el diálogo y el aprendizaje en igualdad de dignidad y derechos.

Creemos que la creatividad e innovación son tanto un medio para el aprendizaje como un fin de la formación integral, actuando como promotoras de metodologías activas que permitan a nuestros estudiantes y comunidad educativa, transformar desafíos en oportunidades de crecimiento y de soluciones originales, en una sociedad en constante transformación. La creatividad e innovación se expresan en el acento formativo del Servicio Local sobre el desarrollo de capacidades para generar ideas novedosas, transformarlas en acciones y aportar valor a los procesos pedagógicos y de aprendizaje. Este sello se concreta en iniciativas y prácticas que revitalizan la creación individual y colectiva, fortalecen el interés por las ideas y promueven experiencias de aprendizaje de carácter conceptual, procedimental y actitudinal, orientadas a la mejora progresiva de la enseñanza y el aprendizaje, al fortalecimiento de trayectorias educativas, y a una formación pertinente para los requerimientos educativos y sociales del siglo XXI.