Después de un arduo proceso y un amplio trabajo ve la luz este documento, que nace desde el corazón de nuestras comunidades educativas para sistematizar y visibilizar aquellos esfuerzos pedagógicos que impactan directamente en el aula y en el aprendizaje de nuestros estudiantes.
La Ley 21.040, que crea la Nueva Educación Pública en nuestro país, nos mandata a construir un sistema que se fortalezca a través del trabajo colaborativo, el aprendizaje entre pares y el desarrollo de redes, es por ello que el Manual presentado hoy es la expresión concreta de ese mandato legal, evidenciando que la educación pública puede y debe liderar la innovación y el intercambio de saberes, basados en la realidad y evidencia de nuestro propio territorio.
Un logro de esta envergadura no se construye trabajando de manera aislada y es necesario reconocer el trabajo de todos los equipos de los establecimientos educacionales que dedicaron meses de trabajo a identificar, organizar y estructurar su información, expresando una disposición permanente a la retroalimentación y demostrando que la generosidad pedagógica es el motor de nuestro SLEP.
Esta iniciativa se alinea con el trabajo que ha promovido el Servicio a través de la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico (UATP), quien, a partir de referentes de la Agencia de Calidad y el Ministerio de Educación, proporcionaron el marco rector que permitió elevar las experiencias de las escuelas hacia verdaderas buenas prácticas, liderando con visión este proceso de acompañamiento.
